Теми: 1. Найпростіші геометричні фігури, їхньої властивості. Трикутник і його види.
2.Робота в програмах MS Office.
Мети уроку: 1.Цікаво й організовано перевірити знання дітей по геометрії інформатиці, поглибити їх.
2. Підвищити загальну поінформованість й освіченість дітей.
3. Вплинути на пізнавальну активність дітей убік її інтенсифікації.
4. Створити адекватне емоційне тло спілкування, довірчість і доброзичливість відносин.
5.Розвивати важливі якості особистості дітей - уміння розуміти те або інше завдання, спостережливість, увагу, уяву, мислення. 6.Виховувати згуртований колектив, що сполучає в собі різноманітні інтереси й здатності.
Тип уроку: контрольно-заліковий урок.
Вид уроку: бінарний урок.
Межпредметная зв'язок:малювання, математика, інформатика, російська мова.
Метод навчання: урок-конкурс.
Наочні приладдя, устаткування, ТСО: персональний комп'ютер, миша, картки, тести, призи, калькулятор, авторучки, папір, ПО .
Література : 1. Е. Балафанов , 30 уроків по інформатиці, Алмати, Изд. «Шатарап», 1998 р.
2. В. Фигурнов, IBM PC для користувача, Москва, 1998 р. 3. З. Р. Мэнсфилд, Windows 95 для зайнятих, Санкт-Петербург, 1997 м.
4.А.Печенкина, И.Кенин, Робота на IBM PC, Москва, 1993 р.
5.А.Погорєлов, Геометрія 7-9 кл., Москва, Освіта, 1992.
6.Математична скринька, Москва, Освіта, 1990.

Структура уроку.
I.Мобілізуючий момент :
а)вислухати доповідь чергового;
б)відзначити відсутніх.
Конкурс.
П.Загальні консультації по проведенню уроку.
Вступне слово - учитель.
Сьогодні наш урок не звичайний, у ході уроку ви продемонструєте свої знання відразу по 2 предметам: інформатиці й геометрії. Урок ми назвали: «Турнір знавців», кожний з вас сьогодні буде не просто учнем, а знавцем, що прекрасно знає інформатику й математику. Наш турнір складається з декількох змагань. Результати кожного знавця по змаганнях будуть відбиті у квадраті знань на дошці. Реєструвати результати нам допоможуть 2 консультанти.
Подання консультантів.
III. Перше змагання.
Перша тема, по якій наші знавці продемонструють свої знання, це знання властивостей геометричних фігур. Вірні відповіді будуть заохочуватися жетонами. Знавець, що набрав найбільшу кількість жетонів буде зі своїм результатом внесений у квадрат знань (учитель показує картки, учні відповідають, одержують жетони, консультанти вносять результати у квадрат знань).
IV.Друге змагання.
(Робота на ПК). Завдання: зобразити всі геометричні фігури, які ви знаєте, підписати й розфарбувати їх. Консультанти контролюють виконання завдання.
V.Третє змагання : «Предметний вінегрет». Завдання: учитель диктує слова (Додаток 1), а учні розподіляють їх у стовпчики по предметах (у програмі MS Word заготовлена таблиця, назва якої винегрет. doc. Додаток 2.). Консультанти реєструють результати.
VI.Четверте змагання: «Геометричний диктант». Учитель показує картки із завданнями, учні відповідають на ПК. Додаток 3. Консультанти оцінюють роботу.
VП.Тест.
Перед тим як приступитися до тестування, поки консультанти оцінюють геометричний диктант, ми з вами продемонструємо свої ораторські якості. Як ви розумієте висловлення Сократа: «Я знаю, що нічого не знаю». Учні відповідають усно.
Проведення тесту. Тест заготовлений у програмі MS Excel, у підсумковому рядку коштує формула, що підсумує «1» з осередків оказавшихся в осередках із правильними відповідями. Додаток 4.
VШ.Підведення підсумків уроку:
а)консультанти підводять підсумки конкурсу ; б)проводиться нагородження знавців;
в)виставляються оцінки за урок.
Додаток 1.
Предметний вінегрет

Клавіша, додавання, висота, підручник, медіана, тест, Архімед, Ньютон, Бив Гейтс, Лейбниц, дискета, теодоліт, экер, астролябія, модем, сканер, екскаватор, штангенциркуль, індикатор, вікно, курсор, промокашка, кулька.

Додаток 2.
Предметний вінегрет

МАТЕМАТИКА ІНФОРМАТИКА
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.
8. 8.
9. 9.
10 10
11 11

Додаток 3.
Геометричний диктант

1. Скільки загальних крапок можуть мати дві пересічні прямі ?
2. Яка градусна міра розгорнутого кута?
3. Закінчите пропозицію «Якщо кути 1 й 2 суміжні, те їхня сума дорівнює ...».
4. У трикутнику СОЕ, сторони ОЕ й РЄ рівні, як називається сторона З?
5. Як називається геометричне твердження, правильність якого встановлюється шляхом доказу?
6. У трикутнику ABC й DEF сторони AB=DE, ВР=ЕF, кути C=F. Чи можна затверджувати по першій ознаці, що трикутники рівні? (так чи ні)

Додаток 4.
КОНТРОЛЬНЕ ТЕСТУВАННЯ
Вибери правильну відповідь (а-д) і в графі №3 постав цифру "1"
Зміст питання Правильна відповідь
-1- -2- -3-
1 Скільки прямих можна провести через дві крапки?
а) дві;
б) ні однієї;
в) безліч;
г) одну;
д) чотири - по двох з кожної крапки.
2 Як називається частина прямій обмежена двома крапками?
а) трикутник;
б) відрізок;
в) промінь;
г) пряма;
д) напівпряма.
3 Кут - це....
а) геометрична фігура, що складається із крапки й двох променів;
б) два промені , з'єднані крапкою;
в) промінь , розділений крапкою на дві частини - сторони кута;
г) частина трикутника;
д) геометрична фігура, що складається із крапки й двох променів, що виходять із цієї крапки
4 Вертикальні кути:
а) рівні;
б) такого поняття в математику
не існує;
в) не рівні;
г) паралельні;
д) перпендикулярні.
5 Перша ознака трикутників.
а) Якщо 3 сторони одного рівні трьом сторонам іншого те такі рівні;

б) Якщо 2 сторони й кут між ними одного відповідно рівні

двом сторонам і куту між ними іншого те такі трикутники рівні;
в) у рівнобедреному бісектриса, проведена до підстави, є медіаною;

г) Якщо сторони й 2 прилежащих до неї кута одного відповідно дорівнюють стороні й 2
прилежащим до неї кутам іншого те такі рівні.

6 Медіана трикутника - це ...
а) Відрізок, що з'єднує середини двох сторін ;

б) Перпендикуляр, проведений з вершини до прямої, що містить протилежну сторону;
в) Відрізок бісектриси кута , щоз'єднує вершину із крапкою протилежної сторони;
г) Відрізок, що з'єднує вершину трикутника із серединою протилежної сторони,
д) Кожна зі сторін трикутника.
7 Рівнобедрений трикутник - це...
а) трикутник, у якого всі кути рівні;
б) будь-який трикутник називається рівнобедреним;
в}трикутник, у якого немає рівних сторін;
г) трикутник, у якого 2 бічні сторони рівні;
Д) трикутник, у якого всі сторони рівні.
РАЗОМ БАЛІВ : 0
Результати: 7 балів - це оцінка "5" ; 6 балів - "4"; 5 балів - "3"; менш 5 балів - "2'