Мета: Закріпити вміння форматування символів тексту, вибору шрифту, зміни розмірів літер. Сформувати вміння форматувати абзаци: змінювати відступ, тип вирівнювання; розвивати творче мислення і естетичний смак, культуру мови; виховувати почуття відповідальності і взаємодопомоги.

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА.
Перевіряю присутність учнів. Роблю перекличку за списком у класному журналі. Перевіряю готовність учнів до уроку

ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
Використовуючи набір тексту на комп’ютері за допомогою відомого вже нам редактора. Часто постає питання про оформлення документа, про його задання за зразком чи відповідно до вимог користувача. Усі ці можливості теж може вирішити заданий текстовий редактор Word. Він може виконувати певний набір команд і вказівок , які дадуть змогу це все виконати. Тому запишемо тему уроку.
Отже, розглянемо основні параметри, які використовує текстовий редактор Word для форматування текстових документів. Не тільки за бажанням користувача, але й за стандартами оформлення документації на прикладі майстра ділового листа.
ІІІ. Перевірка домашнього завдання.
Для перевірки домашнього завдання використаємо спосіб тестового опитування учнів. Для цього кожен учень повинен мати при собі чистий листок паперу, на якому буде описувати правильні на його думку відповіді до запитань.
Запитання для опитування:
1. Як запустити програму-редактор?
2. Якого елемента не вистачає для повного вигляду програми-редактора?
3. Яку дію потрібно виконати, щоб закрити вікно документа?
4. Який стандартний вигляд має текстовий курсор?
5. Опишіть основні кроки при підготовці редактора до роботи?
6. Зобразьте значок, за допомогою якого можна:
А) відкрити документ;
Б) перевірити правопис;
В) переглянути загальний вигляд документа.
7. Для чого призначена ЛІНІЙКА?
ІV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.
Дамо на початку означення дії форматування: форматувати текст означає надати йому такого вигляду, який потрібен користувачеві або, який має деякий зразок.
Форматування виконують за допомогою кнопок панелі форматування або команд із пункту головного меню ФОРМАТ. За допомогою форматування ми не змінюємо суть тексту , ми лише міняємо його зовнішній вигляд. На панелі форматування знаходяться такі об’єкти (демонструю ці об’єкти за допомогою проектора на мультимедійній дошці):
• установлення лівої межі абзацу (тексту);
• установлення правої межі абзацу (тексту);
• зсув початку першого рядка абзацу відносно його лівої межі;
• розбиття тексту на сторінки та ін.
Форматування також включає розмічування та виділення окремих елементів тексту, наприклад:
• зміну шрифту окремих слів, рядків, абзаців;
• підкреслювання, розрядка слів, посилення яскравості (жирності). Текст документа можна розбивати на сторінки. При цьому перед розбиванням тексту задаються параметри сторінок. Ці параметри можуть містити:
• установку міжрядкового проміжку в інтервалах;
• установку довжини сторінки в інтервалах;
• установку номера першої сторінки документа.
В ряді текстових процесорів вгорі кожної сторінки крім її номера може розміщуватися рядок з постійною інформацією, наприклад, з найменуванням документа. Рядок з такою інформацією Часто називають колонтитул .
Майже в усіх текстових процесорах реалізовано функцію друкування документів. При цьому в багатьох з них можна керувати режимами друкування. Управління режимами друкування звичайно містить:
• установлення якості друкування. Якість друкування залежить від того, чи друкується текст за допомогою шрифту, вбудованого в принтер, чи він друкується у графічному режимі. У графічному режимі кожен рядок друкується за два або більше проходів друкувальної головки. Чим більше проходів головки у кожному рядку, тим вища якість друку;
• установлення міжрядкового проміжку в інтервалах;
• установлення лівого поля;
У програмі текстового процесора застосовуються різноманітні способи завдання форматів. Від виконання форматування залежить зовнішній вигляд документа. Крім того, правильно задані формати полегшують подальшу роботу з документом. Усі прийоми форматування у Word можна розділити на дві основні групи:
2. Форматування абзаців
Передусім слід пояснити , які текстові об’єкти позначаються терміном абзац.
Абзац у документі Word - це фрагмент тексту, що закінчується знаком абзацу. Цей знак є прихованим символом, який вводиться щоразу, як ви натискаєте клавішу Enter.
До абзацу можна застосувати окремий набір параметрів форматування, таких як міжрядкові інтервали, вирівнювання тощо. Часто в одному документі абзаци оформлені по-різному, скажімо, абзаци заголовка, основного тексту і виноски відрізнятимуться своїми шрифтами, інтервалами й іншими параметрами.
Інформація про параметри форматування міститься у знаку абзацу. Як уже зазначалося, знак ¶ є прихованим (тобто таким, що не друкується) символом, який розміщений зразу за останнім символом абзацу. Побачити знак абзацу можна, якщо на панелі інструментів Стандартная клацнути по піктограмі Непечатаемые символы.
Параметри абзаців
Розглянемо приклади форматів абзаців. Абзац, який ви читаєте, і кілька абзаців нижче тексту мають певний абзацний відступ першого рядка. Однак абзац може починатися не лише відступом, а й виступом.
Абзацний відступ може стосуватися не тільки першого рядка, а й усіх рядків абзацу. У цій книзі усі визначення (наприклад, визначення абзацу в попередньому пункті) надруковані з абзацним відступом. Він може вимірюватися у міліметрах або пунктах.
До властивостей абзацу належить також інтервали між абзацами. Звичайно цей інтервал дорівнює міжрядковому інтервалу, але може бути і більшим – тоді кажуть про відбиття абзацу. У книзі, яку ви зараз читаєте, відбиття є в абзацах визначень: інтервали між визначеннями та сусідніми абзацами зверху та знизу більші порівняно з міжрядковим інтервалом всередині абзацу.
До речі, абзаци визначень мають ліворуч елемент, який називається маркером. Маркерами у цій книзі відмічені дії користувача (•) і назви ( ).
Зовнішній вигляд абзацу визначається його вирівнюванням, яке може виконуватися по лівому або правому краях, по центру або по ширині.
Задання вирівнювання, інтервалів і відступів
Щоб задати вирівнювання певного абзацу (по лівому, по правому краю тощо), установіть курсор у цей абзац і клацніть по потрібній кнопці на панелі інструментів Форматирование.
Найкращі можливості для форматування абзаців має діалогове вікно Абзац, яке відкривається командою Формат – Абзац. Вихідні значення параметрів у цьому діалозі відповідають поточному формату абзацу.
За допомогою вкладки Отступы и интервалы цього діалогу можна задати такі параметри формату абзацу.
Тип вимірювання. Для визначення вирівнювання у списку Выравнивание треба вибрати одну з опцій: По левому краю, По центру, По правому краю або По ширине.
Міжрядковий інтервал. За умовчанням застосовується одиничний інтервал (який дещо перевищує максимальний розмір шрифту у даному рядку). У списку междустрочный передбачено ще полуторний. Подвійний і мінімальний інтервали. Якщо у вказаному списку обрати параметри Точно або Минимум, то можна задати величину інтервалу у полі Значение.
Інтервали перед і після абзацу. Ці параметри виражаються в пунктах і задаються у групі інтервал у полях перед і після.
Зміни, які вносяться до поточного формату абзацу, зразу візуально відображаються у віконці у нижній частині вкладок.
3. Оформлення сторінок
Визначення параметрів сторінок.
Нагадаємо що новий документ створюється на основі якогось шаблону. Однак іноді існуючий шаблон не влаштовує користувача і він бажає. Щоб формат створюваного документа дещо відрізнявся від формату шаблону. Якщо такі відмінності стосуються параметрів сторінок, то потрібно визначити нові параметри до створення документа. Якщо перевизначити. Скажімо. Розміри аркуша або полів уже після введення тексту у документ, то зміниться розподіл тексту на сторінці, а також загальне компонування документа.
Установка параметрів сторінок.
Щоб встановити параметри сторінок у створюваному документі. Виконайте команду меню Файл – Параметры страницы. У відповідь відкриється діалог, який складається з чотирьох вкладок. Назви цих вкладок говорять самі за себе.
Вкладка Размер бумаги дозволяє задати розмір аркуша. На якому друкуватиметься документ, а також визначити розмір аркуша – книжкову або альбомну.
V. ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВ.
Учні виконують практичне завдання форматують текст за заданими зразками.
VI. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ.