Хід уроку:

І. Актуалізація опорних знань та умінь.

1. Фронтальне опитування учнів за контрольними питаннями.

Контрольні питання:
1. Яка панель інструментів у Word призначена для створення автофігур?
2. Як намалювати коло, квадрат, криву?
3. Як повернути об'єкт на 180°?
4. Як масштабувати об'єкт (змінювати розмір), зберігаючи його пропорції?
5. У чому полягає операція групування і розгрупування?
6. Як створити фігурний текст WordArt?
7. Як виконати вставку малюнка у документ?

2. Виконання практичних завдань на комп'ютері:
а) Створити за допомогою графічних об’єктів наступний малюнок:

б) Вставити у документ картинку:
ІІ. Виклад нового матеріалу та виконання практичних завдань на комп’ютері для засвоєння теоретичного матеріалу:

1. MS Equation 3.0 – редактор математичних формул.

2. MS Graph 2000 – редактор діаграм.

3. Організаційні діаграми (структурні схеми).

Практичні завдання:

1. Створіть у ТП наступні математичні формули:

2. Створіть наступну діаграму:

3. Створіть наступну структурну схему:

ІІІ. Систематизація та узагальнення нового матеріалу – тестування учнів на комп’ютерах з теми "Робота з вбудованими об’єктами у середовищі ТП".

ІV. Видача домашнього завдання – с.66-72 повторити.