Главная » Файлы » Для вчителя » Інформатика [ Добавить материал ]

““Побудова діаграм і графіків під час роботи в ЕТ” Практична робота
[ · Скачать удаленно (24.5 Kb) ] 02.08.2010, 13:52
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 4:
“Побудова діаграм і графіків під час роботи в ЕТ”

Мета: Набуття практичних навичок побудови діаграм та графіків в
табличному процесорі Microsoft Excel.
Час: 30 хвилин
Обладнання: Комп’ютер
Завдання: 1) Створити таблицю ЛІТНІЙ ВІДПОЧИНОК, яку заповнити
відповідною інформацією для 4 курортів та побудувати діаграми.
2) Створити таблицю ТАБУЛЯЦІЯ ФУНКЦІЙ, яку заповнити
відповідною інформацією та побудувати графіки цих функцій на заданому проміжку.

Хід роботи
І. Побудова діаграм.
1. Завантажити Microsoft Excel.
2. Створити таблицю ЛІТНІЙ ВІДПОЧИНОК, в якій повинні бути графи: Курорт, Червень, Липень, Серпень.
3. Заповнити цю таблицю для чотирьох курортів, вказавши в першому стовпці назви курортів, а в інших – кількість відпочиваючих.
4. Побудувати діаграму швидким способом за липень та серпень.
5. За допомогою майстра діаграм побудувати діаграму, у якій відображаються назви курортів, місяців при цьому вказується назва діаграми “Літній відпочинок”. Діаграму розмістити на робочому листі праворуч таблиці.
6. Побудувати кругову діаграму по першому курорту, на якій необхідно вказати місяць та його долю (в відсотках). Легенду не відображати. Діаграму розмістити на окремому аркуші діаграм.
7. Довільним чином змінити оформлення побудованих діаграм.
8. Здати роботу вчителеві.
ІІ. Табулювання функцій та побудова графіків.
1. На новому листі створити таблицю ТАБУЛЯЦІЯ ФУНКЦІЙ із такими заголовками: Х, Y1=2+COSX, Y2=0,05(X-4)^2.
2. Заповнити відповідною інформацією значення аргументу Х, який на проміжку
[-5;15] змінюється з кроком 1.
3. Обчислити значення функцій Y1=2+COSX та Y2= 0,05(X-4)^2. на заданому проміжку із заданим кроком та заповнити ними відповідні стовпці таблиці.
4. Для стовпців функцій встановити формат чисел – три розряди після коми.
5. За допомогою майстра побудувати в одній системі координат графіки цих функцій, розмістивши їх на цьому ж робочому листі.
6. Змінити довільним чином оформлення графіків.
7. Здати роботу вчителеві
ІІІ. Побудова графіків (додаткове завдання).
1. Добавити в таблицю стовпець з назвою Z.
2. Обчислити значення функції Z на тому ж проміжку Х за формулою:

8Х, при Х<0
Z = X2, при 0<=X<6
30-Х, в інших випадках.
3. Побудувати графік функції Z, розмістивши його на цьому ж аркуші..
4. Здати роботу вчителеві
ІV. Завершити роботу з MicrosofExcel.

Категория: Інформатика | Добавил: referatwm
Просмотров: 348 | Загрузок: 129 | Рейтинг: 0.0/0