| Главная » Файлы » Для вчителя » Інформатика | [ Добавить материал ] |
| [ · Скачать удаленно () ] | 05.07.2010, 00:08 |
| Програмування Інтернет-орієнтованої графіки (Автори: Хмельницький НВК №2 ) Пояснювальна записка У сучасних умовах демократизації суспільства, зміни структури та змісту освіти, її гуманізації та гуманітаризації особливого значення набуває питання підготовки людини до повноцінного життя в інформаційному суспільстві. Перспективним шляхом його вирішення є впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання, що базуються на системному підході та диференціації навчання. Масштаби й ефективність використання комп’ютерної техніки та НІТ зумовлюють високі вимоги до інформаційної культури учнів. Значна роль у вирішенні цього питання відіграє факультативний курс “Програмування Інтернет-орієнтованої графіки” для 10 класу. Метою курсу є формування теоретичних знань, умінь і навичок учнів з основ програмування Інтернет-орієнтованої графіки та практичних навичок використання засобів сучасних інформаційних технологій. Завдання курсу: розвиток творчих здібностей учнів; освоєння практичних навичок роботи з Інтернетом; уміння працювати з графічними редакторами, застосовувати набуті знання для розв’язання задач за допомогою комп’ютера з використанням програмного забезпечення загального, спеціального та навчального призначення, побудова відповідних інформаційно-математичних моделей. Розробка факультативу здійснювалася відповідно до навчального плану затвердженого міським управлінням освіти, програми експериментальної роботи навчального закладу за темою “Організаційно-педагогічні умови впровадження нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес”, авторської програми вивчення інформатики, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Факультатив введено в 10-му класі інформатико-математичного напрямку з розрахуну 1 години на тиждень. Факультатив складається з чотирьох загальних тем: 1. Типи користувацьких графічних редакторів. Властивості. Можливості. Функції. 2. Анімація. 3. Верстка і макетування web-сторінок. 4. Інтегрування анімації в різноманітні додатки. Тематичне планування навчального матеріалу № з/п Назва розділів і тем Кількість годин 1. Загальні відомості про графіку 1 2. Типи користувацьких графічних редакторів. Властивості. Можливості. Функції 7 2.1. Функції та склад стандартних, спеціальних і професійних графічних редакторів 2 2.2. Створення та редагування елементарних об’єктів 3 2.3. Вставка об’єктів. Імпортування файлів різних типів. Експортування 2 3. Анімація 7 3.1. Графічна анімація у файлах типу *. gif 2 3.2. Програми для створення Інтернет-орієнтованої анімації 2 3.3. Flash-графіка. Створення web-сторінок 3 4. Верстка і макетування web-сторінок 12 4.1. Функції та склад програмного продукту Macromedia Flash 5 3 4.2. Створення макету простої анімованої web-сторінки. Програмування Flash-графіки 3 4.3. Верстка flash-сторінок і презентацій 3 4.4. Програмування звуків 3 5. Інтегрування анімації в різноманітні додатки 7 5.1. Взаємодія анімованих зображень з офісними додатками 2 5.2. Створення ігрових програм за допомогою Macromedia Flash 5. Програмування подій 5 У процесі опанування програмою учні повинні мати уявлення про: o склад програм для створення та редагування графіки; o класифікацію додатків; o види інтерфейсу користувача додатків; o правила редагування та форматування; o конфігурування та налагодження програм під конкретного користувача; o особливості взаємодії додатків між собою та із зовнішніми програмами. Учні повинні знати: | |
| Просмотров: 480 | Загрузок: 132 | | |