Мета: Мати уявлення про комп’ютерні віруси, знати їх класифікацію та принципи "зараження" ПК.
Ознайомити із деякими проявами вірусної активності та дією вірусів.
Привчати до обережності при користуванні ПК.

НОІ: Демонстраційна програма "DemoVir", дискета

Хід уроку

1. Організаційна частина

• Привітання
• Визначення відсутніх
• Питання до вчителя

2. Повторення попереднього матеріалу

• (Практично на ПК) Відновити зітертий файл
• (Дати відповіді на питання з карточки) Назва та призначення програм, які вже вивчали.
• (Спочатку на словах, а потім практично на ПК) Як скопіювати файл із дискети?

3. Пояснення нового матеріалу

• Повідомлення теми уроку (написано на дошці)

• Ознайомлення з метою: Сьогодні ми дізнаємося (запис на дошці)
o Що таке вірус?
o Чи насправді і наскільки це небезпечно?
o Прояви дії вірусів
o Як вони заражають ПК
o Як не дати заразити ПК

• Випадок із підслуханою розмовою в коридорі школи
• Випадок, що стався зі мною (робота в Інтернеті)

• Коли щось відбувається із ПК не так, як завжди –
перше, що спадає на думку -- "Це ВІРУС!!!"

ВІРУС – програма, яка здатна до саморозмноження
і виконує певні дії без відома користувача та його згоди

• Чи небезпечний вірус для людини?
-- Ні, але наслідки його дії можуть бути катастрофічні
(робота АЕС, заводів, супутники, зброя масового враження, …)

• Як проявляє себе вірус?
-- Майже кожен, хто достатньо довго працював на ПК з ним зустрічався.
-- Демонстрація роботи програми "DemoVir"

• Щоб боротися з лихом, потрібно знати яке воно буває

Класифікація:

І За шкідливістю
-- Шкідливі
-- Нешкідливі (умовно)

ІІ За місцезнаходженням
-- Файлові
-- Завантажувальні
-- Мережеві

ІІІ Розміщення в пам’яті
-- Резидентні
-- Нерезидентні

ІV За особливостями поведінки
-- Мутанти
-- Невидимки (стелс-віруси)
-- Троянці …

• Звідки беруться віруси?
-- Створюють люди!
• Чому?
-- Щоб довести самому собі, що можуть
-- Щоб дістатися до певної інформації
-- Щоб нашкодити i т.д.

• Якими шляхами попадає вірус на ПК?
-- CD-ROM, FDD, HDD, Internet, …

• Принцип зараження файла (схематичний показ на дошці)

• Розповідь про можливий порядок виконання "зараженої" програми

4. Закріплення нового матеріалу

• Як вберегтися від зараження вірусом? (відповідають учні)
• Не допускати сторонніх на ПК!
• Користуватися програмами, які знаходять віруси –
АНТИВІРУСНИМИ програмами
-- Це і буде тема нашого наступного уроку

5. Підсумок уроку

• Запитання учнів до вчителя по даній темі
• Що нового ви дізналися сьогодні на уроці?
• Що необхідно робити, щоб не заразити ПК вірусом?

• Домашнє завдання: § 1.14, приготувати питання про віруси, розповіді про них