Устаткування:
посадкові місця, комп'ютери, мультимедийный проектор, інтерактивна дошка.

ХІД УРОКУ.

1. ОРГ.МОМЕНТ: (2 хв.)
Вступне слово вчителя інформатики.
-і Здрастуйте, шановні гості, дорогі хлопці! Сьогодні Ви запрошені в кабінет інформатики на незвичайний урок. А незвичайний він тому, що його будуть вести відразу два вчителі - учитель ОБРАЗОТВОРЧОГО ИССКУСТВА Якупова Ф.Н. і вчитель ІНФОРМАТИКИ Нургатина Г.И..

учитель ОБРАЗОТВОРЧОГО ИССКУСТВА:
-і-і-і-і-і Тема уроку «Комп'ютерна графіка»
-і-і-і-і-і Ціль уроку: навчитися малювати за допомогою комп'ютера.

2. АОЗ:
Питання задаються вчителем З по пройденій темі (5 хв.).
- На минулому уроці ми познайомилися з одним з видів образотворчого мистецтва - графіка.

Подумайте й відповідайте:
• що означає слово «графіка»?
(чорно-біле зображення)
• які технічні засоби використає художника-графік?
(олівець, чорну фарбу, іноді вугілля)
• с якими видами графічних зображень ви знайомі?
(гравюра на дереві)
Молодці хлопці.

3. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.(10 хв.)

учитель ОБРАЗОТВОРЧОГО ИССКУСТВА:

- У сучасному світі графіка не обмежується тільки чорними й білими квітами.
(Учитель демонструє виробничі товари, які виставлені на стенді в дошки).
-Перед вами вироби й упакування різних побутових товарів, виконані в стилі сучасної графіки. А яка сучасна технологія була використана при створенні цих виробів? (Відповідь: комп'ютерна технологія).

учитель ІНФОРМАТИКИ

-і-і-і- А що ж таке Комп'ютерна графіка? Будь-яке зображення представлене в комп'ютері називається КГ. Дуже багато професій пов'язане із КГ і важко собі представити область, де б не застосовувалася КГ.

ПОКАЗ СЛАЙДІВ
• наукова графіка
• конструкторська графіка
• ділова графіка
• рекламна графіка
• художня графіка
• ілюстративна графіка
Далі вчитель ІНФОРМАТИКИ задає питання по пройденому етапі уроку.
1. Які професії пов'язані з комп'ютерною графікою?
2. Які види КГ ви запам'ятали?
3. А що таке КГ?
Продовження
Програми, які дозволяють нам уводити графічні зображення в комп'ютер називаються ГРАФІЧНИМИ РЕДАКТОРАМИ. По своїй складності вони бувають різні:
Показати програму PhotoImpression., її роботу.
А сьогодні ви будете працювати в графічному редакторі PAINT.

учитель ОБРАЗОТВОРЧОГО ИССКУСТВА демонструє на інтерактивній дошці можливості графічного редактора й розповідає про інструменти цього редактора.

Завдання.
Було задане завдання на минулому уроці - придумати й намалювати в альбомі композицію рекламної етикетки. Сьогодні ви за допомогою комп'ютера намалюєте рекламну етикетку. Так само ви можете свої ескізи використати при своїй роботі.
учителем ІНФОРМАТИКИ проводиться физкультминутка (2 хв.).

4. ПРАКТИЧНА РОБОТА.(15 хв.)
Хлопці сідають за комп'ютери й починають творити.
Етикетка

5. Підсумок уроку.(5 хв.)

На інтерактивній дошці відображається робота хлопців.
Хлопці захищають свою роботу.
Оцінюються інші роботи.

6. Домашнє завдання.(1 хв.)
Спробувати створити картину про природу з використанням графічного редактора.

Фрагменти демонстраційних слайдів.