| Главная » Файлы » Для вчителя | [ Добавить материал ] |
| В разделе материалов: 1092 Показано материалов: 981-990 |
Страницы: « Попередні 1 2 ... 97 98 99 100 101 ... 109 110 Наступні » |
Книга про створеня сайтів Html. Веб дизайн, доступно і з прикладами
Практична робота №2. Тема. Телеконференції. Мета. Навчитись працювати з серверами новин.
Тема. Телеконференції.
Мета. Навчитись працювати з серверами новин.
Обладнання: комп’ютери IBM PC, інструкція.
Виконуючи роботу, необхідно дотримуватися правил техніки безпеки та протипожежної безпеки !!!
Телеконференціями називають мережеві засоби для підтримки колективних дискусій. Кожна телеконференція має назву, яка відповідає її тематиці. Статті надсилають на конференції із різних джерел, накопичуються і зберігаються певний час. Застарілі статті вилучаються. Таким чином, мета телеконференцій — це підбірка новин із заданої тематики за останній час. При допомозі телеконференцій можна отримати повідомлення на задану тему або надіслати корисну, на вашу думку, інформацію іншим учасникам.
Існує два способи отримання повідомлень із телеконференції: через підписку або без неї.
Поняття про мову розмітки гіпертексту – мову HTML. СИСТЕМА УРОКІВ З ПІДРОЗДІЛУ HTML.
Тема. Поняття про мову розмітки гіпертексту – мову HTML.
Мета.
Дати поняття про мову гіпертекстової розмітки, познайомити з тегами мови, засобами створення HTML-документів, тегами форматування символів.
розвивати логічне мислення учнів;
виховувати в них охайність записів.
Обладнання: плакати, підручник.
Тип уроку: урок подання нових знань.
ПЛАН УРОКУ
1.Організація класу до занять.
2.Мотивація вивчення теми.
Для зручності читання інформації на Web- сторінці подаю не у вигляді суцільного тексту, а поділяю на різні структурні елементи – окремі рядки, абзаци, списки, таблиці, малюнки, гіперпосилання та ін. Щоб Web-сторінка виглядала однаково при перегляді користувачами в різних частинах Землі за допомогою різних браузерів, її готую у спеціальний спосіб.
Завдання уроку.
Практична робота №1 Тема: Робота з програмою-браузером Internet Explorer.
Тема: Робота з програмою-браузером Internet Explorer.
Мета: вироблення умінь і навичок використання програми-броузера для перегляду Web-сторінок.
Запитання для підготовки до роботи
1.Як запустити на виконання ІЕ?
2.Як завантажити яку-небудь WEB-сторінку в ІЕ?
3.Як зробити домашньою завантажену сторінку? Як це перевірити?
4.Як перейти з однієї Web-сторінки на іншу ?
5.Для чого використовується кнопка «Обновить»?
6.У яких випадках застосовується кнопка «Остановіть»?
7.Коли використовується кнопка «Домой»?
8.У яких випадках використовується панель «Журнал»? Як її відкрити?
9.Яке призначення має папка Избранное? Як у неї додати нові адреси і як ними скористатися надалі?
10.Як зберегти Web-сторінку і її фрагменти на локальному диску ?
11.Як змінити кодування сторінки?
12.Як забрати посилання на домашню сторінку?
РЕФЕРАТ на тему: “Математика як навчальний предмет”
Математика, як наука сформувалася в Стародавній Греції в VII-IIIст. Да аншої ери, коли Фалес, Піфагор, Евклід та інші вчені систематизували відомі на той час математичні знання і викликали їх з точним обгрунтуванням. Тоді ж виникло і слово “математика”, яке в перекладі з грецької означає “знання”, “наука”.
Тепер математика потрібна всім. Без математичних обчислень не можна побудувати не тільки космічного корабля, електростанції, підводного човна, а й звичайного будинку.
План-конспект Донбас в роки другої світової війни
1. Мобілізація сил Донбасу на боротьбу з ворогом
- формування 382-ї, 393-ї та 395-ї шахтарських страйкових дивізій, окремих полків і батальйонів загальною чисельність біля 236 тисяч чоловік.
- Народне ополчення (220 тис. чоловік)
- Винищувальні загони, батальйони в Сталіно, Красноармійську, Торезі, Харцизьку, Доброполлі, Селідові – 53 загони, 1590 чоловік.
- Серпень – вересень 1941 року – мобілізація сил на спорудження оборонних укріплень (210 тис. чол.)
- Серпень 1941 року – недільник “Все для фронту, все для перемоги”, збирались гроші для фонду оборони (було зібрано 18,9 млн. рублів – на початку вересня), добровільні внески: Донецький металургійний завод побудував ескадрилью літаків “Металург Донбасу” для Південного фронту.
Викладання гри на скрипці І. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ.
І. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ.
Професійне володіння скрипкою розкриває перед учителем музики, музичним вихователем широкі можливості для музично-естетичного виховання дітей.
Скрипка, як ніякий інший інструмент, впливає на почуття людини. З іншої сторони – людське вухо гостріше реагує на нетемперований стрій, яким наділена скрипка. Неабиякий і той факт, що учень – скрипаль під час навчання у коледжі отримує навики володіння фортепіано, а за бажанням – баяном чи акордеоном, що у подальшому відіграє позитивну роль у педагогічній діяльності.
Організовуючи роботу з учнями, педагогів потрібно враховувати різний рівень підготовки при вступі в коледж та чітко визначити індивідуальні напрямки їх професійного розвитку.
Т В І Р З У К Р А Ї H С Ь К О Ї М О В И Т А Л І Т Е Р А Т У Р И Рекомендації та матеpіали до твоpчих pобіт стаpшокласників т
Даний посібник містить матеpіали, які допоможуть випускникам шкіл, інших сеpедніх навчальних закладів нового типу у складанні письмового іспиту з укpаїнської мови та літеpатуpи, тобто твоpу. Учнівський твіp - це не лише важливий засіб контpолю за знаннями школяpів з літеpатуpи, а й засіб фоpмування духовного світу підpостаючого покоління, pозвиток їх твоpчих здібностей, виpоблення в них навичок власного мислення.
Екзаменатоpові твіp дає змогу пеpевіpити насампеpед знання пеpшоджеpела - художньої літеpатуpи, вміння відчувати її специфіку, аналізувати й оцінювати.
Писати твіp - спpава не легка і не пpоста, пpоте захоплююча і цікава. У твоpі слід пpагнути висловити чітко, виpазно, композиційно завеpшено своє ставлення до художніх та соціально-психологічних явищ, що входять до змісту тієї чи іншої теми. Розкpити тему - це значить зpозуміти її сутність, її межі, поза якими вона втpачатиме свою конкpетність. А вже потім, спиpаючись на пpиклади з художньої літеpатуpи, послідовно, логічно і гpамотно офоpмити свої думки стосовно пpоблеми, яка спpавді зацікавила, схвилювала випускника.
Проект уроку : Шерлок Холмс і Доктор Вотсон
1 Буклети для слухачів
2 Презентація уроку
3 Музичні файли
4 опитування для учнів
Частину презентації можна переглянути он-лайн, за допомогою нашої програми, для перегляду слід перейти за посиланням, що нижче.
Проект «Політ крізь віки. Життєвий і творчий шлях М.Ю. Лермонтова» (Частина 2 інформативна)
«Політ крізь віки. Життєвий і творчий шлях М.Ю. Лермонтова»
(Частина 2 інформативна)