Корoткий опис:  БРАТИ НАШІ МЕНШІ
План
І. Ми пишаємося дружбою тварин.

ІІ. Допомога представникам тваринного світу.
1. Підгодовуймо тварин!
2. Ми в боргу перед собакою.
3. Людина не має права бути жорстокою.
ІІІ. Тварини ввіряють нам життя.
Район, в якому я живу, достатньо молодий. У нас тут багато шкіл і ди
тячих садків. Щовечора як висипе дітлахів на вулицю — весело, гамірно.
Багато хто з жителів району виводять на прогулянку своїх четвероногих
вихованців. Подивишся, хтось веде породисту собаку у вишуканому на
шийнику на шкіряному поводку, а хтось маленьку дворняжку на моту
зочку, але з таким почуттям гідності, наче це представник найціннішої
собачої породи. І є чим пишатися, дружбою братів наших менших і дові
рою, яку вони нам виявляють.
Дивно, що в період економічної нестабільності держави, коли багато
хто з людей не може дозволити собі повноцінного харчування, люди підго
довують тварин. Недалеко від будинку, в якому я живу, є невеликий ста
вок. Навесні туди злітаються дикі качки. І жителі мікрорайону взяли над
ними опіку. Пташок ніхто не кривдить, вони стали майже ручними. А то
го року, коли наше місто було на грані екологічної катастрофи (злива за
топила очисні споруди і залишила місто без питної води), люди вистою
вали довгі черги до машин із водою, щоб забезпечити свої сім’ї, але не
забували і про безпритульних тварин.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ХЛІБ — НАЙБІЛЬШЕ БАГАТСТВО План І. Свідчення, яке не вимагає доказів. ІІ. Хліб дорожчий за коштовності. 1. За історичними даними. 2. Блокадний хліб Ленінграда. 3. Всупереч народній мудрості. ІІІ. Хліб — геніальний витвір людства. Кожна епоха дає свої поняття про цінності. Для епохи середньовіччя характерне матеріальне збагачення, для епохи Відродження — духовне зростання, для епохи сорокових років XX століття — завоювання і за гарбання. З цього прикладу можна багато сперечатись, можна наводити докази і свідчення, але одне є незмінним, те, що не вимагає доказів, твер дження, що найбільше багатство — хліб. Коли хліба обмаль — його не може замінити ні золото, ні інші кош товності. Матеріальні блага нічого не варті, коли голодні їх виробники. Звернімося до історії: Радянський Союз у 1933 році продавав хліб за золото, коли Україна гинула від голодомору. Недаремно старі люди такі

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ЯКУ ЛЮДИНУ МОЖНА ВВАЖАТИ ЩАСЛИВОЮ? Матеріальний достаток може зробити побут зручним та приємним. Але ніякі зручності не замінять людині справжнього щастя. Бо щастя — це не гроші, не коштовності, не дорога апаратура чи заморський авто_ мобіль. Щасливою я б назвала людину, у якої є справжні і вірні друзі. Бо вірний друг — то найдорожчий скарб. А ще у народі кажуть: все купиш, лише тата і маму не купиш. Отже, людина, у якої є батьки, які в усьому підтримують її, допомагають,— щаслива. І без повного розкриття своїх здібностей, без улюбленої праці нема щастя. Отже, щаслива людина та, яку люблять і сама вона любить ближніх, яка уміє і хоче працювати.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  КИМ Я ХОТІЛА Б СТАТИ І ЧОМУ? Я вирішила стати учителькою. Дехто може запитати чому? Скажу відверто: мені здається, що це дуже гарна професія, а ще тому, що я дуже люблю свою учительку. Учителька завжди в оточенні дітей, її діти люб_ лять, вона для них як рідна мати. Учителька завжди допоможе в навчанні, турбується про нас, наше здоров’я. Вона разом з нами і радіє, і пережи_ ває. Мені здається, що учителем може бути тільки добра людина, яка любить дітей і свою працю. Я теж мрію про те, що буду в майбутньому любити свою професію. Але я знаю, що для того щоб стати учителем, треба гарно вчитися, багато знати. Тому я стараюся добре вчитися. Отже, після закінчення школи я мрію стати учителем. Буду допома_ гати дітям здобувати знання.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  ЗРОЗУМІЙТЕ МЕНЕ Ось уже другий рік поспіль я займаюся у міському танцювальному клубі «Юність». Не всі мої близькі задоволені цим. Мама говорить, що у мене залишається мало часу для навчання і домашніх справ, а подруж_ ка дорікає, що майже не приділяю їй уваги. Чому вони не хотять зрозу_ міти мене? Адже мені подобаються танці, це цікаво і корисно. Я розвиваю свої фізичні можливості: координацію рухів, витривалість. До того ж на_ вчилася сприймати і розуміти музику. Думаю, мені потрібно тільки трішки маминої підтримки. А подрузі я запропоную ходити до клубу разом.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати