Корoткий опис:  Тематична атестація «Операційна система. Робота з дисками»
Windows завантажений. Виконати такі дії:
1)Завантажити текстовий редактор «Блокнот», набрати текст з назвою цієї практичної роботи і власним прізвищем, зберегти файл у власну папку з ім’ям АТЕСТАЦІЯ, закрити вікно «Блокнот».
2)З робочого столу за допомогою ярлика відкрити власну папку, визначити об’єм і дату створення нового файла. За допомогою панелі інструментів власної папки видалити всі файли. За допомогою панелі інструментів відмінити видалення всіх файлів.
3)Відкрити вікно диску D: (або С:, змінити горизонтальний і вертикальний розміри вікна. На вільному місці вікна створити ще одну папку, назвати її власним ім’ям.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  В-І
1. Яке слово використовується для позначення початку програми в мові Паскаль?
а) begin; б) program; в) write.
2. Які символи можна використовувати для позначення імен змінних у мові Паскаль:
а) кириличні букви; б) знаки арифметичних операцій;
в) латинські букви.
3. У скількох позиціях буде виводитися значення змінної при використанні формату виведення ?
а) y 6; б) у 9; в) у 3.
4. Запишіть вираз у формі оператора присвоювання мови Паскаль:

5. У наведеній програмі допущено помилки. Перепишіть програму, виправивши їх.
program V1;
var x,y:real
begin
read(x);
y:=sqrt(x+1)/x;
writel(‘y=’;y);
end.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тематичне оцінювання по темі: „Робота в електроних таблицях Excel” (усне опитування):
1. Що таке електрона таблиця?
2. Призначення і функції електронних таблиць.
3. Елементи вікна програми Excel і їх призначення.
4. Комірка, як записується її адреса.
5. Що таке маркер заповнення?
6. Які засоби автозаповнення ви знаєте? Як вводити прогресії?
7. Які прийоми форматування рядків, комірок, стовпців ви знаєте?
8. Формула в електроних таблицях. Навести приклад.
9. Автоматизоване створення діаграм. Приклади побудови діаграм і графіків.
10.Створення списків.
11.Використання форм у роботі з даними.
12.Процедури пошуку даних в електроних таблицях.
13.Сортування даних. Приклад.
14.Фільтрація даних. Автофільтр та розширений фільтр. Приклади.
15.Автоматичне створення структури. Приклад.
16.Проміжні підсумки та консолідація даних. Приклад.
17.Зведені таблиці. Створення звіту зведеної таблиці. Навести приклад.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тематичне оцінювання по темі: „Робота в електроних таблицях Excel” (усне опитування):
1. Що таке електрона таблиця?
2. Призначення і функції електронних таблиць.
3. Елементи вікна програми Excel і їх призначення.
4. Комірка, як записується її адреса.
5. Що таке маркер заповнення?
6. Які засоби автозаповнення ви знаєте? Як вводити прогресії?
7. Які прийоми форматування рядків, комірок, стовпців ви знаєте?
8. Формула в електроних таблицях. Навести приклад.
9. Автоматизоване створення діаграм. Приклади побудови діаграм і графіків.
10.Створення списків.
11.Використання форм у роботі з даними.
12.Процедури пошуку даних в електроних таблицях.
13.Сортування даних. Приклад.
14.Фільтрація даних. Автофільтр та розширений фільтр. Приклади.
15.Автоматичне створення структури. Приклад.
16.Проміжні підсумки та консолідація даних. Приклад.
17.Зведені таблиці. Створення звіту зведеної таблиці. Навести приклад.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Анкета учасника проекту __________________________
1Чи зацікавила тебе участь у проекті?__________________
2Від чого залежала зацікавленість?____________________
а)Можливість самостійної роботи;
б)спілкування з однокласниками в позаурочний час;
в)цікава проблема;
г)пошуково-дослідницька робота;
д)свій варіант______________________________
3. Який етап у роботі був найцікавішим?
а) Планування;
б)збирання інформації;
в)підготовка виходу проекту;
г) презентація;
д)свій варіант___________________________

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Проект «Політ крізь віки. Життєвий і творчий шлях
М.Ю. Лермонтова»
Горальська В.М, учителька зарубіжної літератури зош І-ІІІст. м. Берестечка
Учасники проекту: учні 9-Б класу.
План реалізації проекту
1) Над проектом «Життєвий і творчий шлях М.Ю. Лермонтова», що входить до тематичного блоку «Романтичні й реалістичні тенденції в російській літературі», залучаються учні 9-Б класу.
2) Для реалізації проекту потрібні комп’ютер, сканер, фотоапарат, доступ до мережі Інтернет.
3) Зарезервувати час у комп’ютерному класі та бібліотеці.
4) Знайти та зібрати книжки, диски, дискети, музичні записи, потрібні для реалізації проекту.
5) З’ясувати необхідність та розклад додаткових занять із групами, що вирішують певні проблемні питання проекту.
6) Розподілити час роботи в мережі Інтернет між учасниками проектних груп.
7) Визначити порядок зберігання знайденої інформації та можливість доступу до неї.
8) Розподіляючи обов’язки, переконайтеся, що учні мають відповідні навички роботи на комп’ютері, у мережі Інтернет, зі сканером, фотоапаратом, тощо.
Організація проекту
1) Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті
2) Переглянути разом з учнями підібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи.
3) Організувати самостійну роботу школярів.
4) Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту.
5) Запросити експертів та інших зацікавлених осіб на презентацію проекту.
6) Оцінити проект загалом, отримати відгуки про те, наскільки вдалим і доцільним він був.
7) Провести виставку кращих робіт, підготовлених для презентації проекту.
8) Використати результати реалізованого проекту на уроках, а також на уроках в паралельному класі.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  
1.Організаційно-правові засади діяльності дитячого оздоровчого табору.
1.1 Дитячий табір відпочинку з денним перебуванням
«Джерельце » створений на базі зош І-ІІІ ст.. м. Берестечка, де діти перебувають з ______________________ 2009 року. з 9 до 15 00 год.
1.2 Метою діяльності є реалізація права кожної людини на повноцінний відпочинок, оздоровлення, забезпечення змістовного дозвілля, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно індивідуальних потреб.
1.3 Приймання дітей до дитячого табору відпочинку «Джерельце» здійснюється за рішенням районного відділу освіти на підставі довідки про стан здоров’я дитини та за наказом директора школи.
1.4 Відрахування дитини з дитячого табору відпочинку здійснюється за бажанням батьків чи осіб, які їх замінюють, за рішенням педагогічної ради за медичного висновку про стан здоров’я.
1.5 Дитячий відпочинковий табір веде пропаганду здорового способу життя, забезпечує дітям, які перебувають у ньому, захист життя і здоров’я, а також належні умови дій повноцінного оздоровлення та відпочинку, розвитку їхніх творчих здібностей, занять фізичною культурою, туризмом, природоохоронною та краєзнавчою роботою, суспільно корисною працею, оволодіння іншими навичками.
1.6 Діти, які перебувають у таборі відпочинку повинні:

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис: