Корoткий опис:  для класів технологічного профілю (2-й варіант, Windows, 2 год. на тиждень)

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (2 год.)
1.1. Інформатика. Поняття інформації. Інформація і повідомлення. Інформація та інформаційні процеси. Носії інформації, форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємоперетворення. Властивості інформації. Інформаційні процеси: пошук, збирання, зберігання, передавання, опрацювання, подання, використання, захист інформації.
1.2. Форми і способи подання повідомлень. Кодування повідомлень, за допомогою

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тема 1. Основи роботи за комп’ютером
Обчислювальна система. Історія розвитку обчислювальної техніки (5 год.)
1 Що таке інформатика. Галузі знань, з якими пов’язана інформатика.
Поняття інформації. Умови існування інформації. Дії з інформацією. Властивості інформації.
Огляд історії розвитку обчислювальної техніки.
2 Структура комп’ютера за фон Нейманом. Архітектура комп’ютера. Основні модулі комп’ютера та їхні характеристики. Пристрої введення та виведення інформації.
3 Операційні системи

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Структура операційної системи: ядро ОС, драйвери, утиліти, інтерфейс користувача. Різновиди інтерфейсів користувача. Поняття файлової системи. Відмінності між поширеними файловими системами.
Використання автономної та онлайн-довідки операційної системи.
Спеціальні можливості операційної системи: пошук та виправлення помилок на диску, очищення дисків, дефрагментація дисків, відновлення системи. Практична робота № 1

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  МІЙ ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ
Як відомо. Національна доктрина «Україна. Освіта XXI століття» наголошує, що метою навчально-виховного процесу є розвиток особистості учня, навчання на основі врахування його інтересів, виховання особистості, яка здатна до самостійної позитивної соціальної самореалізації. Прагнучи втілити ці положення у практичну діяльність, учителі нашої школи опрацьовують інноваційні форми та методи педагогічної діяльності, поєднуючи їх з традиційними педагогічними прийомами.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Методика вивчення Windows.

1. Методичні принципи.

Опрацювання даних в середовищі Windows – багатоваріантна задача. По мірі ускладнення технологій кількість варіанті рішення однієї і тієї ж задачі різко збільшується. Опрацювання даних засобами Windows - додатків здійснюється в діалоговому режимі, допускається гнучкість у виборі рішень користувачем. При цьому Windows забезпечує користувачу свободу вибору технологічного маршруту, не нав’язуючи жорстких правил визначення способу опрацювання. Цей вибір залежить від знань, досвіду і звичок користувача. Тому одна із основних цілей навчання заключається в оволодінні двома різними навичками і уміннями. Учень повинен:
1) розпізнавати задачі із відповідного класу задач;

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тематичне планування

1. Передісторія появи Windows.
2. Переваги і недоліки Windows.
3. Завантаження. Вихід. Вигляд екрану. Принцип роботи.
4. Практична робота 1:"Завантаження Windows. Режими завантаження Windows".
5. Завантаження програм з під Windows (можливі способи).
6. Практична робота 2:"Завантаження програм з під Windows".
7. Основні поняття Windows. Вікно. Правила роботи з вікнами.
8. Практична робота 3:"Робота з вікнами".
9. Програми під Windows. Їх характеристика (робочого столу, стандартні, автозавантаження).
10. Практична робота 4:"Програми Windows".
11. Створення об'єктів з Windows.
12. Практична робота 5:"Можливості програми «Мій комп`ютер».
13. Робота з файлами за допомогою програми «Провідник».
14. Практична робота 6:"Можливості програми «Провідник».
15. Настроювання Windows. Панель керування.
16. Практична робота 7:"Настроювання Windows за допомогою «Панелі керування».
17. Залік.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Вступ.
Програмно-методичний комплекс (ПМК) Відеоінтерпретатор призначе-ний для вивчення розділу «Основи алгоритмізації і програмування» дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки» для загальноосвітньої школи або інша назва даної дисципліни „Інформатика”.
Спеціальні засоби ПМК орієнтовані на вивчення теми «Алгоритми пошуку та сортування». Ця тема пропонується в якості центральної теми всього розділу.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  * 1. ВВЕДЕННЯ
Мова Сі - це універсальна мова програмування, для якого характерні економічність вираження, сучасний набір операторів і типів даних. Мова Сі немає ні мовою "дуже високого рівня", ні "великою" мовою, і не призначається для деякої спеціальної області применения, але відсутність обмежень і спільність мови роблять його для багатьох завдань зручнішим і ефективнішим, чим мови імовірно потужніші. Операційна система, компилятор з мови Сі і по суті всі прикладні програми системи "ДЕМОС" написані на Сі. Мова Сі не пов'язана з какимиабо певними апаратними засобами або системами, і на нім легко писати програми, які можна пропускати без змін на будь-якій ЕОМ, що має Сі-компілятор.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Мета уроку: Дати дитині поняття про програму, класифікацію мов програмування, поняття системи програмування, поняття про інтерпретацію та компіляцію.
Тип уроку: Лекційний.
Теоретичний матеріал:
Процес роботи комп'ютера полягає у виконанні програм, тобто деякого набору команд, що надходять у визначеному порядку. Машинний код команди складається з нулів та одиниць та указує, яку саме дію треба виконати центральному процесору. Отже, щоб задати комп'ютеру послідовність дій, яку він має виконати, треба задати послідовність двійкових кодів

Читати далі   Написати відгук/Голосувати