| Главная » Файлы » Для вчителя » Інформатика | [ Добавить материал ] |
| В категории материалов: 735 Показано материалов: 201-210 |
Страницы: « Попередні 1 2 ... 19 20 21 22 23 ... 73 74 Наступні » |
Сортировать по: Даті · Назві · Завантаженням · Переглядам
“Введення, редагування та форматування табличних даних”..
“Введення, редагування та форматування
табличних даних”.
Мета: Освоєння роботи з електронними таблицями та набуття практичних навичок по введенню, копіюванню, редагуванню та форматуванню табличних даних.
Час: 30 хвилин
Обладнання: Комп’ютери
Завдання: Створити таблицю КОНДВИРОБИ, яку заповнити відповідною інформацією, відредагувати та відформатувати табличні дані, застосувати автозаповненн та автосуму при створенні таблиці.
Хід роботи
І. Створення таблиці в Microsoft Excel
1. Завантажити Microsoft Excel.
2. Створити таблицю КОНДВИРОБИ, в якій повинні бути стовпці з назвами: Назва виробу, Січень, Лютий, Березень, І квартал (згідно зразка).
3. Заповнити перший стовпчик таблиці відповідно зразку.
4. В комірку В2 занести число 100.
5. Дані за січень (крім загального підсумку) ввести використавши автозаповнення арифметичною прогресією з кроком 10.
6. Дані по першому виробу (крім останнього стовпчика) ввести використавши автозаповнення арифметичною прогресією з кроком 50.
7. Ввести дані (крім загального підсумку) за лютий та березень для інших виробів використавши автозаповнення арифметичною прогресією з кроком 10.
8. Підрахувати загальний підсумок по кожному місяцю та обсяг виробництва за І квартал, застосувавши автосуму.
9. Підрахувати загальний обсяг виробництва за перші два місяці без збереження в комірці.
10. Зберегти створену таблицю в своїй папці під ім’ям Кондвироби.
11. Здати роботу вчителеві.
“Опрацювання табличної інформації за допомогою вбудованих функцій та операцій ЕТ”.
“Опрацювання табличної інформації за допомогою вбудованих функцій та операцій ЕТ”.
Мета: Набуття практичних навичок по роботі з аркушами , по введенню формул та використанню вбудованих функцій та операцій табличного процесора під час опрацювання табличних даних.
Час: 30 хвилин
Обладнання: Комп’ютери
Завдання: 1) Створити таблицю ОБЛІК УСПІШНОСТІ, яку заповнити відповідною інформацією для 5 учнів та застосувати статистичні функції.
2) Створити таблицю ВІДОМІСТЬ ЗАРОБІТНЬОЇ ПЛАТИ, яку заповнити відповідною інформацією для 4 співробітників та ввести формули, які необхідні для обчислення зарплатні, використавши абсолютне посилання на клітинку із значенням кількості календарних робочих днів.
Хід роботи
І. Введення формул та функцій.
1. Завантажити Microsoft Excel.
2. Створити таблицю ОБЛІК УСПІШНОСТІ, в якій повинні бути графи: Прізвище, Предмети (Алгебра, Геометрія, Фізика, Хімія), Середній бал (з точністю до десятих).
3. Ввести дані для п’ятьох учнів в усі графи, крім останньої Середній бал.
4. До графи Середній бал першого учня застосувати вмонтовану функцію СРЗНАЧ, для якої встановити формат чисел – один знак після коми (до десятих).
5. Скопіювати цю формулу для інших учнів та доповнити таблицю такими рядками: Найвищий бал, Найнижчий бал (назви рядків вводяться в перший стовпчик).
6. Використавши вмонтовані функції МАКС та МИН, знайти для кожного предмету найвищий та найнижчий бал, розмістивши його в відповідній комірці таблиці.
7. Скопіювати створену таблицю на Лист2 та включити режим відображення формул.
8. Аркушу Лист2 змінити назву на Формули1 і розмістити його перед аркушем Лист1.
9. Здати роботу вчителеві.
“Опрацювання табличної інформації за допомогою логічних функцій”.
“Опрацювання табличної інформації за допомогою логічних функцій”.
Мета: Набуття практичних навичок по роботі з аркушами та по використанню логічних функцій під час опрацювання табличних даних.
Час: 30 хвилин
Обладнання: Комп’ютери
Завдання: Створити таблиці, в яких використати логічні функції для опрацювання інформації.
Хід роботи
І. Використання логічних функцій.
1. Завантажити Microsoft Excel.
2. Створити таблицю з заголовком Вступні іспити , в якій повинні бути заголовок та графи: № з/п, Прізвище, Математика, Фізика, Укр. мова, Середній бал, Примітка. Назви граф розташувати по центру клітинки.
3. Заповнити цю таблицю для 5–ти абітурієнтів таким чином:
1) Першу графа № з/п - це порядкові номера, починаючи з 1 (бажано використати автозаповнення).
2) Наступні три графи Математика, Фізика, Укр. мова заповнюються будь-якою відповідною інформацією.
3) Ввести формули для обчислення середнього балу, використавши відповідну функцію.
4) В графі Примітка вивести Пройшов або Не пройшов. Умова вступу до ВУЗу: середній бал більший ніж 7,5.
4. Встановити точність обчислень – до сотих.
5. Виконати форматування таблиці згідно приведеного зразка.
6. Здати роботу вчителеві.
ІІ. Використання вкладених логічних функцій.
1. На новому аркуші Лист 2 створити таблицю з заголовком Аналіз числа, в якій повинні бути заголовок та графи: № з/п, Число, Примітка. Назви граф розташувати по центру клітинки.
2. Перші дві графи заповюються довільним чином відповідною інформацією для 5-ти чисел.
3. В графі Примітка виводяться повідомлення: Від’ємне, Рівне нулю, Додатнє.
4. На новому аркуші Лист 3 створити таблицю з заголовком Швидкість читання, в якій повинні бути заголовок та графи: № з/п, Прізвище, кількість символів, Оцінка.
5. Перші три графи заповнються довільно відповідною інформацією для 5-ти учнів.
6. В графі Оцінка виводяться повідомлення: Відмінно, Добре, Задовільно. Критеріїї оцінювання: більше 45 – 5, від 45 до 25 – 4, менше 25 – 3.
7. Виконати форматування таблиці згідно приведеного зразка.
8. Здати роботу вчителеві.
ІІI. Використання вкладених логічних функцій.(додаткове завдання).
Табличний процесор Excel. Робота з аркушем. Введення та редагування даних.
Тема: Табличний процесор Excel. Робота з аркушем. Введення та редагування даних.
Мета: Набуття практичних навичок у створенні, редагуванні електронних таблиць і виконанні в них арифметичних операцій.
Завдання: Для заданої таблиці, у якій наведені результати іспитів, створити електронну таблицю, виконати її редагування.
Таблиця 1
Хід роботи:
1. Із дозволу вчителя ввімкніть комп'ютер і завантажте табличний процесор MS Excel (Пуск\Программы\ Microsoft Office\Microsoft Excel 2003).
2. У таблиці 1 наведено результати іспитів. Створіть відповідну електронну таблицю (див. мал. 1). Переконайтеся в тому, що в ній немає помилок.
3. Внесіть до створеної електронної таблиці такі зміни: замість предмета "Геометрія" введіть "Алгебра"; замість прізвища "Сомов І.Н." уведіть прізвище "Костенко І.А."; учневі Перілко В.О. замініть оцінку "З" з фізи¬ки на оцінку "4".
4. Викресліть із електронної таблиці рядок, у якому зазначено прізвище Перілко В.О.
5. Якщо всі попередні пункти виконано правильно, ви отримаєте електронну таблицю з даними, наведеними в таблиці 2.
6. Додайте ще один новий лист і назвіть його своїм ім’ям. (ПКМ на назві листа-Перейменувати)
Введення тексту з клавіатури.
Тема. Введення тексту з клавіатури.
Мета. Навчитись виконувати набір тексту.
Обладнання: комп’ютери ІВМ РС, інструкція.
!!! Виконуючи роботу, потрібно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки!!!
Теоретичні відомості.
Для запуску програми Word потрібно вибрати «Пуск» — « Програми» — «Microsoft Word».
Для перемикання розкладки клавіатури використовується комбінація клавіш Ctrl+Shift або Alt+Shift.
Верхній регістр (великі літери) вмикається за допомогою клавіш
Завдання 1.
1. Набрати вміщений нижче текст.
2. Записати створений документ на диск А: під іменем «Практична робота №1. doc. »
Хід роботи:
1. Ввімкнути ПК і дочекатись повної загрузки.
2. Знищити на диску А: всі об’єкти.
3. Виконати де фрагментацію диска А.
4. Запустити програму Microsoft Word.
5. Виконати вміщені завдання.
6. Ви грузити програму Microsoft Word.
7. Вимкнути ПК.
Домашнє завдання:
1. Підготуватись до практичної роботи №2. Тема «Редагування тексту».
Переписати до зошита з практичних робіт інструкцію до роботи №2.
2. Повторити основи роботи з текстовими редакторами.
3. Повторити форматування шрифтів та абзаців.
Запитання до захисту практичної роботи:
1. Які ви знаєте основні функції текстового редактора?
2. Як завантажити текстовий редактор?
3. Які розширення мають текстові файли?
4. Якою комбінацією клавіш можна змінювати розкладку клавіатури?
Створення презентацій в системі PowerPoint
Тема. Створення презентацій в системі PowerPoint
Мета. Навчитись створювати та демонструвати презентації за допомогою системи підготовки та проведення презентацій PowerPoint.
Обладнання: Комп’ютери ІВМ РС, інструкція.
!!!Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки!!!
Теоретичні відомості.
Основним документом PowerPoint є презентація. Вона складається із слайдів. Умовно кожен слайд можна розділити на шар фону та шар розмітки. Фон можна зробити на кожному слайді окремий, але бажано – однаковий. Це робиться за допомогою меню «Формат» пункт «Применить оформление». Розмітка слайда встановлюється або за допомогою меню «Формат» пункт «Разметка слайда» (при цьому всі необхідні компоненти будуть створені автоматично), або вручну, додаючи на порожній слайд власні елементи оформлення.
При створенні ефективної презентації необхідно враховувати аудиторію, для якої створюється презентація, а також потрібно пам’ятати, що елементи оформлення повинні відповідати змісту презентації, не повинні заважати при її перегляді (відволікати увагу), текст повинен бути коротким, виражати основні думки та легко читатися з екрана.
По закінченню створення смислової частини презентації для її покращення можна добавити на слайди мультимедійні ефекти. Для цього треба виділити об’єкт, до якого буде застосовано ефект, після чого в меню «Показ слайдов» вибрати пункт «Встроенная анимация», а із списку вибрати необхідний ефект. Завершити підбір анімаційних ефектів для всіх слайдів презентації, їх можна настроїти за допомогою меню «Показ слайдов» пункт «Настройка анимации». Всі необхідні параметри вибираються на відповідних вкладках цього діалогового вікна. Тут можна встановити час між появою різних елементів слайду на екрані під час презентації або проявити об’єкт за кліком миші, або натисканням відповідної клавіші на клавіатурі.
приклади використання Excel.
Мета: 1. Освітня — систематизація знань учнів і перевірка їхніх знань і вмінь за¬стосовувати електронні таблиці Excel у розв’язанні завдань різного типу; сформу¬вати й розвинути в учнів дослідницькі навички.
2. Розвивальна — розвивати здатність до аналізу й узагальнення, самоконтролю та самооцін-ки.
3. Виховна — формувати здатність до колективної роботи.
Опорні поняття:
1. Введення даних в електронних таблицях Excel.
2. Правила застосування вбудованих функцій:
• математичних:
а) обчислення суми;
б) округлення;
• статистичних.
а) знаходження мінімуму й максимуму;
б) знаходження середнього значення;
• логічних: ЯКЩО.
3. Застосування в Excel абсолютних і віднос¬них посилань. .
4. Побудова діаграм за табличними даними.
Обладнання:
• ПК з програмою Excel;
• роздавальні картки;
• на кожному робочому столі учня картка з темою й завданнями уроку;
• презентація « Створення діаграми ». Для уроку необхідно по мережі на кожний комп'ютер учня встановити робочий файл із презентацією «Створення діаг¬рами
Програма гуртка для 6 класу «Вступ до інформатики»
«Вступ до інформатики»
№ п/п Зміст заняття Дата проведення
Початкове ознайомлення з комп’ютером
1. Інформація. Способи збереження і передачі інформації.
2. Кодування інформації.
3. Історія розвитку обчислювальної техніки і застосування ЕОМ.
4. Архітектура та принцип роботи ЕОМ.
5. Персональний комп’ютер та його основні вузли.
Програма гуртка «Вступ до інформатики» 5 клас
5 клас
№п/п Зміст уроку Кількість годин Дата
1. Інформатика. Поняття інформації. Інформаційні процеси. 1
2. Носії інформації, способи подання інформації. Істо-рія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. 1
3. Основні пристрої комп’ютера, їх функції та взаємо-дія в процесі роботи. 1
4. Техніка безпеки при роботі з комп’ютером. Запуск программ на виконання. Практична робота №1: «Початок і закінчення роботи на комп’ютері». 1
5. Поняття операційної системи. Файли і каталоги файлів. Робочий стіл, основні об’єкти на робочому столі. 1
6. Виклик довідкової інформації. Практична робота №2: «Пошук інформації в середовищі Windows». 1
7. Використання блокнота. Практична робота №3: «Робота на клавіатурному тренажері» 1
8. Використання калькулятора і прослуховування му-зичних файлів. Практична робота №4: «Виконання обчислень (використання калькулятора)» 1
9. Програмне забезпечення навчального призначення. Програми з математики. 1
10. Поняття про віруси та антивірусні програми. 1
11. Графічний редактор. Його призначення та функції. 1
12. Створення малюнків за допомогою графічного реда-ктора. 1
13. Створення малюнків за допомогою графічного реда-ктора. 1
14. Практична робота №5: «Робота з графічним реда-ктором». 1
Провідник
Провідник
Призначення програми “Проводник”.
Структура вікна програми
Програма Провідник (файл ехрlоrer.ехе) призначена для навігації по файловій системі і виконання дій з її об'єктами.
Програму запускають одним з багатьох способів з головного меню, за допомогою її ярлика, командою ехрlоrer у командному рядку чи командою Провідник з контекстного меню папки тощо. Отримують вікно програми (рис. 1).
Рис. 1. Вікно програми “Провідник”
Вікно програми складається з двох основних частин дерева папок ліворуч і робочого поля зі змістом активної папки. Додатково можна ввімкнути панель інструментів і рядок статусу.
Дерево папок дає змогу переглядати вміст папок, відкривати будь-яку папку і виконувати дії з її вмістом: запускати програми, переміщати, копіювати файли, папки тощо.
Перед назвою папки у дереві може стояти позначка + чи . Позначка + означає, що папка закрита (і в ній є інші папки), позначка — папка відкрита, а відсутність позначки свідчить про те, що папка порожня або містить лише файли. Щоб відкрити / закрити папку, достатньо клацнути на позначці мишею.
Переміщати, копіювати, видаляти можна один об'єкт або групу об'єктів Групу утворюють способом виділення об'єктів, клацаючи мишею на назві в режимі натиснутої клавіші Сtrl.