Корoткий опис:  Варіант - 3
Комплексна практична робота
«Робота в середовищі текстового редактора»
1. Відформатувати параметри сторінки: (1 бал)
a. Верхнє поле 1 см;
b. Нижнє поле 1 см;
c. Ліве і праве поле 2 см;
d. Орієнтація сторінки – книжна;
e. Розмір паперу А4.
2. Набрати текст з клавіатури та оформити відповідно до зразка: (2 бали)

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Варіант - 1
Комплексна практична робота
«Робота в середовищі текстового редактора»
1. Відформатувати параметри сторінки: (1 бал)
a. Верхнє поле 1 см;
b. Нижнє поле 2 см;
c. Ліве і праве поле 2,5 см;
d. Орієнтація сторінки – альбомна;
e. Ширина паперу 25 см., висота – 20 см.
2. Набрати текст з клавіатури та оформити відповідно до зразка: (2 бали)

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Варіант - 1
Комплексна практична робота
«Робота в середовищі текстового редактора»
1. Відформатувати параметри сторінки: (1 бал)
a. Верхнє поле 1 см;
b. Нижнє поле 2 см;
c. Ліве і праве поле 2,5 см;
d. Орієнтація сторінки – альбомна;
e. Ширина паперу 25 см., висота – 20 см.
2. Набрати текст з клавіатури та оформити відповідно до зразка: (2 бали)

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Варіант - 2
Комплексна практична робота
«Робота в середовищі текстового редактора»
1. Відформатувати параметри сторінки: (1 бал)
a. Верхнє поле 1 см;
b. Нижнє поле 1 см;
c. Ліве і праве поле 2 см;
d. Орієнтація сторінки – книжна;
e. Ширина паперу 20 см., висота – 29 см.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Варіант - 3
Комплексна практична робота
«Робота в середовищі текстового редактора»
1. Відформатувати параметри сторінки: (1 бал)
a. Верхнє поле 1 см;
b. Нижнє поле 1 см;
c. Ліве і праве поле 2 см;
d. Орієнтація сторінки – книжна;
e. Розмір паперу А4.
2. Набрати текст з клавіатури та оформити відповідно до зразка: (2 бали)

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ
ТЕСТ
1. Комплекс апаратних і програмних засобів, що дозволяють комп'ютерам обмінюватися даними:
1. інтерфейс;
2. магістраль;
3. комп'ютерна мережа;
4. адаптери.
2. Група комп'ютерів, зв'язаних каналами передачі інформації і що знаходяться в межах території, обмеженої невеликими розмірами: кімнати, будівлі, підприємства, називається:
1. глобальною комп'ютерною мережею;
2. інформаційною системою з гіперпосиланням;

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  НАУКОВИЙ РЕФЕРАТ
на тему:
Комп’ютерна графіка та графічні редактори

Комп’ютерна графіка. Види комп’ютерної графіки
Комп'ютерна графіка з'явилась достатньо давно — вже у 1960-х роках існували повноцінні програми роботи з графікою. Сьогодні прийнято користуватися термінами "комп'ютерна графіка" і "комп'ютерна анімація". Поняття "комп'ютерна графіка" об'єднує всі види робот зі статичними зображеннями, "комп'ютерна анімація" має справи з зображеннями, які динамічно змінюються.
У теперішній час, завдяки грандіозному розвитку комп'ютерної техніки, деякі сторони нашого життя неможливо уявити собі без застосування комп'ютерних технологій, у тому числі без комп'ютерної графіки. Це, насамперед:

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  КОМП'ЮТЕРНА ГРАФІКА (Інтегрований урок)
Інтегрований урок: інформатики й образотворчого мистецтва.
Кузнєцова Вікторія Миколаївна, викладач інформатики, інженер-програміст;
Якупова Софія Ханафиевна, викладач образотворчого мистецтва,
методист, викладач гімназії 8 р. Казані.
"Мистецтво навчання їсти мистецтво будити в юних душах допитливість і потім задовольняти її, " - писав А.Франс. Спонуканню учнів до творчості, пошуку сприяє наявність свого обчислювального центра, у тому числі комп'ютерного класу на базі IВМ РС.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тема. Комп'ютерна презентація.
Мета: ознайомити учнів із презентаціями, створеними раніше іншими учнями, ввести поняття «презентація». Навчити учнів завантажувати програму Мicrosoft Power Point; створювати слайди, додавати, вилучати, переміщувати їх, користуючись інструментами програми Power Point (меню, контекстне меню, панель інструментів), розвивати в учнів логічне мислення та естетичні смаки.
Обладнання: комп'ютери, дискета з учнівськими презентаціями, перелік питань, які учні повинні вивчити протягом 4 годин (кожному учню), критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми, презентації, алгоритм для проведення інтерактивної гри «Метод прес», довідковий матеріал (картки 1—6, див. 2 урок).

Читати далі   Написати відгук/Голосувати  

Корoткий опис:  Тема: комп'ютерне моделювання
Мета: ввести поняття моделей та способів їх зображення, поняття інформаційної моделі, комп’ютерного моделювання та етапів побудови комп’ютерної моделі; розвивати в учнів просторову уяву, вміння розв’язувати прикладні задачі; виховувати інтерес до предмета, працелюбність, старанність, наполегливість.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
ІІ. Вивчення нового матеріалу.

Читати далі   Написати відгук/Голосувати