| Главная » Файлы » Для вчителя » Інформатика | [ Добавить материал ] |
| В категории материалов: 735 Показано материалов: 571-580 |
Страницы: « Попередні 1 2 ... 56 57 58 59 60 ... 73 74 Наступні » |
Сортировать по: Даті · Назві · Завантаженням · Переглядам
Курс користувача (Автори: Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Корoткий опис: Курс користувача
(Автори: Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Програма факультативу “Курс користувача” передбачає здійснення першого етапу підготовки учнів до використання комп’ютерів в навчальній діяльності. Програма розрахована на вивчення учнями 7-9 класів в об’ємі 70 годин для початкового ознайомлення з можливостями використання комп’ютерів.
(Автори: Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Програма факультативу “Курс користувача” передбачає здійснення першого етапу підготовки учнів до використання комп’ютерів в навчальній діяльності. Програма розрахована на вивчення учнями 7-9 класів в об’ємі 70 годин для початкового ознайомлення з можливостями використання комп’ютерів.
Основи програмування (Автор Лисенко Т.І.)
Корoткий опис: Основи програмування
(Автор Лисенко Т.І.)
Пояснювальна записка
Головна мета спецкурсу “Основи програмування” – дати уявлення про ідеї об’єктно-орієнтованого програмування, про основні правила і методи складання, редагування та виконання програм в об’єктно-орієнтованому та візуальному середовищах програмування, виробити вміння і навички, необхідні для раціонального використання методів інформатики для розв’язання математичних задач, а також використання математичних методів в інформатиці.
(Автор Лисенко Т.І.)
Пояснювальна записка
Головна мета спецкурсу “Основи програмування” – дати уявлення про ідеї об’єктно-орієнтованого програмування, про основні правила і методи складання, редагування та виконання програм в об’єктно-орієнтованому та візуальному середовищах програмування, виробити вміння і навички, необхідні для раціонального використання методів інформатики для розв’язання математичних задач, а також використання математичних методів в інформатиці.
Комп’ютерна графіка в образотворчій діяльності
Корoткий опис: Комп’ютерна графіка в образотворчій діяльності
(Автор Шкабєріна Г.П.)
Пояснювальна записка
Комп’ютер у школі може надати значну підтримку вчителю в організації навчального процесу, підвищити якість і ефективність учбових методик, реалізувати індивідуальний підхід до кожного учня.
Відповідно до Концепції державного стандарту загальної середньої освіти у пакет документів Базового учбового плану входить освітня галузь “Художня культура”, що поряд з такими видами мистецтва як музичне, візуальне, театральне передбачає ознайомлення учнів з екранними видами мистецтва. Ця задача може бути частково реалізована при навчанні школярів комп’ютерній анімації (від англ. аnіmаtiоn – оживлення, мультиплікація).
(Автор Шкабєріна Г.П.)
Пояснювальна записка
Комп’ютер у школі може надати значну підтримку вчителю в організації навчального процесу, підвищити якість і ефективність учбових методик, реалізувати індивідуальний підхід до кожного учня.
Відповідно до Концепції державного стандарту загальної середньої освіти у пакет документів Базового учбового плану входить освітня галузь “Художня культура”, що поряд з такими видами мистецтва як музичне, візуальне, театральне передбачає ознайомлення учнів з екранними видами мистецтва. Ця задача може бути частково реалізована при навчанні школярів комп’ютерній анімації (від англ. аnіmаtiоn – оживлення, мультиплікація).
Основи інформаційних технологій
Корoткий опис: Основи інформаційних технологій
(Автори: Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Спецкурс “Основи інформаційних технологій” рекомендуємо вивчати паралельно з основним курсом інформатики в 10-11 класах. Вивчення курсу сплановано на 140 годин (2 години на тиждень). Спецкурс вивчається за рахунок годин варіативної частини навчального плану закладу.
Опанування програмою спецкурсу з основ інформаційних технологій є не тільки засобом підготовки учнів до життя в інформаційному суспільстві та до майбутньої професійної діяльності, але і засобом практичного закріплення теоретичної підготовки, одержаної учнями на уроках інформатики. Для цього учням необхідно навчитись працювати з
(Автори: Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Спецкурс “Основи інформаційних технологій” рекомендуємо вивчати паралельно з основним курсом інформатики в 10-11 класах. Вивчення курсу сплановано на 140 годин (2 години на тиждень). Спецкурс вивчається за рахунок годин варіативної частини навчального плану закладу.
Опанування програмою спецкурсу з основ інформаційних технологій є не тільки засобом підготовки учнів до життя в інформаційному суспільстві та до майбутньої професійної діяльності, але і засобом практичного закріплення теоретичної підготовки, одержаної учнями на уроках інформатики. Для цього учням необхідно навчитись працювати з
ІІ. ПРОГРАМИ СПЕЦКУРСІВ, ФАКУЛЬТАТИВІВ, ПРОПЕДЕВТИЧНИХ КУРСІВ, ГУРТКІВ
Корoткий опис: ІІ. ПРОГРАМИ СПЕЦКУРСІВ, ФАКУЛЬТАТИВІВ,
ПРОПЕДЕВТИЧНИХ КУРСІВ, ГУРТКІВ
Прикладна математика
8–11 класів
(Автор Рудик О.Б.)
Пояснювальна записка
Програма спецкурсу “Прикладна математика” призначена для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного профілю та спеціалізованих шкіл (класів) з поглибленим вивченням математики.
Для опанування курсу учні повинні мати стійкі навички пошуку, редагування, збереження, копіювання файлів на жорсткий диск і дискету. Вивчення математичного апарату тем курсу має здійснюватися на уроках математики й випереджати розгляд цих тем при вивченні даного курсу – курсу практичного використання і програмної реалізації базових понять елементарної математики.
ПРОПЕДЕВТИЧНИХ КУРСІВ, ГУРТКІВ
Прикладна математика
8–11 класів
(Автор Рудик О.Б.)
Пояснювальна записка
Програма спецкурсу “Прикладна математика” призначена для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного профілю та спеціалізованих шкіл (класів) з поглибленим вивченням математики.
Для опанування курсу учні повинні мати стійкі навички пошуку, редагування, збереження, копіювання файлів на жорсткий диск і дискету. Вивчення математичного апарату тем курсу має здійснюватися на уроках математики й випереджати розгляд цих тем при вивченні даного курсу – курсу практичного використання і програмної реалізації базових понять елементарної математики.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв. (2)
Корoткий опис: Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв.
Інформатика та програмування
8-11 класи
(Автори: Голубніча Н.В., Караванова Т.П., Костюков В.П.).
Пояснювальна записка
Поява останнім часом навчальних закладів нового типу вимагає поглиблення змісту основного курсу інформатики та посилення його прикладної спрямованості. Інформатика на сьогодні є одним із засобів формування не тільки освітнього, а й розвиваючого та інтелектуального потенціалу особистості. У процесі поглибленого вивчення інформатики основні завдання курсу суттєво розширюються та доповнюються, що обумовлено необхідністю виявлення та розвитку в учнів логічних здібностей, підготовки їх до участі в олімпіадних змаганнях і наукових дискусіях, формування в них стійкого інтересу до інформатики і пов’язаної з нею професійної діяльності, підготовки до навчання у вищих навчальних закладах.
Інформатика та програмування
8-11 класи
(Автори: Голубніча Н.В., Караванова Т.П., Костюков В.П.).
Пояснювальна записка
Поява останнім часом навчальних закладів нового типу вимагає поглиблення змісту основного курсу інформатики та посилення його прикладної спрямованості. Інформатика на сьогодні є одним із засобів формування не тільки освітнього, а й розвиваючого та інтелектуального потенціалу особистості. У процесі поглибленого вивчення інформатики основні завдання курсу суттєво розширюються та доповнюються, що обумовлено необхідністю виявлення та розвитку в учнів логічних здібностей, підготовки їх до участі в олімпіадних змаганнях і наукових дискусіях, формування в них стійкого інтересу до інформатики і пов’язаної з нею професійної діяльності, підготовки до навчання у вищих навчальних закладах.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв.
Корoткий опис: Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв.
Інформатика та програмування
8-11 класи
(Автори: Голубніча Н.В., Караванова Т.П., Костюков В.П.).
Пояснювальна записка
Поява останнім часом навчальних закладів нового типу вимагає поглиблення змісту основного курсу інформатики та посилення його прикладної спрямованості. Інформатика на сьогодні є одним із засобів формування не тільки освітнього, а й розвиваючого та інтелектуального потенціалу особистості. У процесі поглибленого вивчення інформатики основні завдання курсу суттєво розширюються та доповнюються, що обумовлено необхідністю виявлення та розвитку в учнів логічних здібностей, підготовки їх до участі в олімпіадних змаганнях і наукових дискусіях, формування в них стійкого інтересу до інформатики і пов’язаної з нею професійної діяльності, підготовки до навчання у вищих навчальних закладах.
Інформатика та програмування
8-11 класи
(Автори: Голубніча Н.В., Караванова Т.П., Костюков В.П.).
Пояснювальна записка
Поява останнім часом навчальних закладів нового типу вимагає поглиблення змісту основного курсу інформатики та посилення його прикладної спрямованості. Інформатика на сьогодні є одним із засобів формування не тільки освітнього, а й розвиваючого та інтелектуального потенціалу особистості. У процесі поглибленого вивчення інформатики основні завдання курсу суттєво розширюються та доповнюються, що обумовлено необхідністю виявлення та розвитку в учнів логічних здібностей, підготовки їх до участі в олімпіадних змаганнях і наукових дискусіях, формування в них стійкого інтересу до інформатики і пов’язаної з нею професійної діяльності, підготовки до навчання у вищих навчальних закладах.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням інформатики(2)
Корoткий опис: Програми для загальноосвітніх навчальних закладів,
ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл
з поглибленим вивченням інформатики
Інформатика
8-11 класи
(Автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Навчальна програма поглибленого курсу інформатики визначає зміст, обсяг та вимоги до вивчення інформатики відповідно до проекту Державного стандарту загальної середньої освіти стосовно шкільного курсу “Інформатика” [1] з урахуванням концепції інформатизації освіти [2], концепції Загальної середньої освіти (12-річна школа) [3] і призначена для спеціалізованих шкіл (класів) із поглибленим вивченням інформатики.
За запропонованою програмою навчання з інформатики передбачається
ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл
з поглибленим вивченням інформатики
Інформатика
8-11 класи
(Автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Навчальна програма поглибленого курсу інформатики визначає зміст, обсяг та вимоги до вивчення інформатики відповідно до проекту Державного стандарту загальної середньої освіти стосовно шкільного курсу “Інформатика” [1] з урахуванням концепції інформатизації освіти [2], концепції Загальної середньої освіти (12-річна школа) [3] і призначена для спеціалізованих шкіл (класів) із поглибленим вивченням інформатики.
За запропонованою програмою навчання з інформатики передбачається
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням інформатики
Корoткий опис: Програми для загальноосвітніх навчальних закладів,
ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл
з поглибленим вивченням інформатики
Інформатика
8-11 класи
(Автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Навчальна програма поглибленого курсу інформатики визначає зміст, обсяг та вимоги до вивчення інформатики відповідно до проекту Державного стандарту загальної середньої освіти стосовно шкільного курсу “Інформатика” [1] з урахуванням концепції інформатизації освіти [2], концепції Загальної середньої освіти (12-річна школа) [3] і призначена для спеціалізованих шкіл (класів) із поглибленим вивченням інформатики.
За запропонованою програмою навчання з інформатики передбачається
ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл
з поглибленим вивченням інформатики
Інформатика
8-11 класи
(Автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Мостіпан О.І.)
Пояснювальна записка
Навчальна програма поглибленого курсу інформатики визначає зміст, обсяг та вимоги до вивчення інформатики відповідно до проекту Державного стандарту загальної середньої освіти стосовно шкільного курсу “Інформатика” [1] з урахуванням концепції інформатизації освіти [2], концепції Загальної середньої освіти (12-річна школа) [3] і призначена для спеціалізованих шкіл (класів) із поглибленим вивченням інформатики.
За запропонованою програмою навчання з інформатики передбачається
Інформатика та технології. Об’єктно-орієнтовані мови програмування, використання табличного процесора у сфері економіки та бізнесу”
Корoткий опис: Інформатика та технології.
Об’єктно-орієнтовані мови програмування,
використання табличного процесора у сфері економіки та бізнесу”
Тематичне планування навчального матеріалу
№ з\п Тема Кількість годин
10-й клас
1 Введення у спеціальність 2
2 Основи програмування. Основні поняття та особливості 6
3 Об’єкти та їх властивості 4
4 Введення в середовище об’єктно-орієнтованого програмування: 50
4.1. Інсталяція мови програмування
4.2. Інтегроване середовище
4.3. Робота з формами; властивості форми;
4.4. Збереження проектів
4.5. Основні елементи керування
4.6. Поняття програмного коду; процедури опрацювання подій об’єктів 4
6
Об’єктно-орієнтовані мови програмування,
використання табличного процесора у сфері економіки та бізнесу”
Тематичне планування навчального матеріалу
№ з\п Тема Кількість годин
10-й клас
1 Введення у спеціальність 2
2 Основи програмування. Основні поняття та особливості 6
3 Об’єкти та їх властивості 4
4 Введення в середовище об’єктно-орієнтованого програмування: 50
4.1. Інсталяція мови програмування
4.2. Інтегроване середовище
4.3. Робота з формами; властивості форми;
4.4. Збереження проектів
4.5. Основні елементи керування
4.6. Поняття програмного коду; процедури опрацювання подій об’єктів 4
6